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DE TESIS A LIBRO

WILLIAM GERMANO

De tesis a libro: guía para la escritura de librosacadémicos ofrece claves fundamentales para los autores académicos y reconoceel gran esfuerzo que hay detrás de la escritura de una tesis doctoral. El librorecorre los procesos editoriales, da luces sobre el pensamiento de los editoresacadémicos y genera importantes reflexiones sobre los lectores y lasaudiencias. Todo ello ...

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RITMOS Y RITUALES

ANDRÉ STERN

Todo lo que vuelve periódicamente, de la misma manera, sin sorpresas ni peligros, nos tranquiliza, nos lleva a territorio conocido, nos incita a echar raíces, nos ofrece el puerto de amarre del que partir hacia el inmenso mundo. El ritual. Ese proceso que, junto a los ritmos de cada cual, estructura la infancia. Unidos, ritmos y rituales, tranquilizan, aseguran, estabilizan y...

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NEUROCIENCIA EN LA ESCUELA

ANDREA GOLDIN

Las neurociencias están de moda. En su nombre, con el dedo en alto y tono profético, se les dice a los docentes lo que deben hacer y cómo hacerlo para lograr el tan anhelado tesoro: que los estudiantes aprendan. ¿Cuánto hay de cierto y cuánto de mito en lo que se pregona? ¿Es puro palabrerío para vestir con nuevas ropas a las mismas recetas de siempre? Aprender es modif...

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MY BOOK OF LEARNING WITH CRAYONS

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Ideal for youngsters ages 2-4 who are learning to play with crayons, this workbook is designed to help them develop important fine motor control skills. Parents can use this book to help their child build a foundation for writing letters and numbers with a pencil. Full color. ...

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MY BOOK OF MAZES THINGS THAT GO!

KUMON

Encourage the development of your child's manual dexterity and pencil-control through tracing lines through mazes in this Kumon workbook. By practicing tracing lines, children prepare to write numbers and letters. Follow the Kumon style and be amazed at the leaps and bounds your children will make in their education. ...

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EDUCAR EN TIEMPOS DIFÍCILES

JORDI NOMEN

El libro que tenéis en las manos, Educar en tiempos difíciles, es un conjunto de conversaciones en torno a la máquina de café de la escuela, en las pausas que tenemos los docentes en nuestra jornada. Va dirigido en particular a los maestros y maestras, y, en general, a todas las personas a las que les preocupa la educación, ese auténtico puente entre la interioridad y la ...

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