EL NIÑO FILOSOFO. COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A PENSAR POR SI MISMOS. JORDI NOMEN RECIO. Libro en papel. 9788416601677 LIBRERIA 9 3/4
EL NIÑO FILOSOFO

EL NIÑO FILOSOFO

COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A PENSAR POR SI MISMOS

JORDI NOMEN RECIO

$ 97,000.00
IVA incluido
En Stock
Editorial:
ARPA EDITORES
Año de edición:
2018
Materia
Crianza, educacion y mat pedagogico
ISBN:
978-84-16601-67-7
Páginas:
208
Encuadernación:
Rústica

Los niños tienen una extraordinaria capacidad de asombro y una curiosidad prácticamente ilimitada, dos cualidades que los convierten en pequeños grandes filósofos. El niño filósofo es una herramienta clave, tanto en casa como en la escuela, para potenciar esta inteligencia filosófica que les permitirá desenvolverse como ciudadanos activos y comprometidos. El libro está organizado en dos partes: la primera parte nos invita a considerar los beneficios que la educación filosófica puede conllevar en el desarrollo intelectual, personal y social de los niños. La segunda parte plantea doce grandes preguntas, legado de doce importantes pensadores de la tradición occidental, y propone ejercicios prácticos para que familias y educadores puedan abordarlas con los niños desde la crítica, el diálogo, el juego y la creatividad. La herramienta ideal para que familias y educadores desarrollen la inteligencia filosófica de los niños.

Artículos relacionados

  • EL UNIVERSO DE GÖDEL
    RAYMOND SMULLYAN
    ¿Puede un ser humano racional estar en una posición en la que no le es posible creer que es consistente, sin por ello perder su consistencia?Esta es la principal pregunta que subyace al compendio de ejercicios que nos presenta Smullyan. Los acertijos y las paradojas reunidos aquí están inspirados en los célebres teoremas de la incompletitud y la indecibilidad de Kurt Göde...
    En Stock

    $ 69,000.00

  • LA MATEMÁQUINA: CAJA DE MATEMÁTICAS
    Una caja que resultará una herramienta ideal para acompañar a los niños en su proceso de aprendizaje matemático mientras juegan.   ...
    En stock

    $ 86,000.00

  • EDUCACION Y TRANSFORMACIONES
    FAUSTINO PEÑA RODRIGUEZ Y OTROS
    De acuerdo con Boaventura de Sousa Santos, el paradigma de la modernidad converge y se reduce al desarrollo capitalista, y sus sociedades viven en una contradicción entre la emancipación por la igualdad, la integración social y los procesos de desigualdad y exclusión producidos por dicho desarrollo; la presente investigación desarrolla esta idea magistralmente. Es así que...
    En Stock

    $ 74,000.00

  • BIBLIOTECAS Y ESCUELAS
    DANIEL GOLDIN
    En la sociedad del conocimiento el auge de Internet acentúa la necesidad de espacios de formación. Por esto, los países desarrollados y con mejor educación le dan creciente importancia a las bibliotecas en sus escuelas. Esta obra, en la que participan especialistas de América Latina y Europa, documenta que la bibliotecas pueden incidir positivamente en el rendimiento escol...
    En stock

    $ 80,000.00

  • EDUCAR LA ATENCIÓN
    LUIS LÓPEZ GONZÁLEZ
    ¿Es la falta de atencio´n el mal de nuestro tiempo?Los nin~os, sobreestimulados, son incapaces de mantener la atencio´n. A los adultos, ocupados en mu´ltiples tareas, les cuesta centrarse en una sola cosa. Problemas de aprendizaje, TDAH, accidentes de tra´fico y laborales, trastornos del suen~o, baja tolerancia a la frustracio´n; detra´s de todos estos si´ntomas se encu...
    En Stock

    $ 70,000.00

  • EL ARTE DE DAR LIBERTAD: CÓMO ACOMPAÑAR EL JUEGO Y EL MOVIMIENTO DE LOS NIÑOS
    SONIA KLIASS
    Los niños necesitan moverse y jugar con libertad. Y, en este proceso, los adultos tenemos un papel muy importante: debemos ofrecerles las condiciones óptimas para que su potencial de juego y movimiento pueda desarrollarse con plenitud. ¿Cómo debemos poner al niño cuando todavía no puede moverse con autonomía? ¿Tenemos que jugar con él, o eso le hace más dependiente? ...
    En Stock

    $ 162,000.00